原标题：代表建议标准在线课程应用程序 完善在线教育认证和准入制度

据中新网报道，[CNMO新闻]全国人大代表、张家口市第一中学教师尤立增表示，疫情促进了在线课程APP和在线教育平台的快速发展，但部分平台存在教师素质差、网络游戏隐藏、信息庸俗、广告推送等情况。

在这方面，建议网络信息和教育部门加强监督，完善在线教育行业的认证和准入制度，加强对虚假宣传、欺骗、误导消费者、损害学习者合法权益的处罚。

在线课程(图源网)

去年年底，网络信息部门和教育局共同开展了未成年网络课程平台专项整治工作。

在线课程(图源网)

去年年底，网络信息部和教育局共同开展了未成年人在线课程平台的专项整改工作。为进一步巩固整改成果，两部门联合发布了《关于进一步加强未成年人在线课程平台标准化管理的通知》。

通知指出，地方有关部门应密切关注未成年在线课程平台页面附近，将弹出窗口、边栏、悬挂框、信息流输入等环节纳入关键管理范围，加强对互动社交部门的检查和监控，严格防止在线游戏广告及其粗俗色情、暴力恐怖等图形信息。

通知称，要加强备案管理，动态更新备案网络课程平台相关信息，督促对应未备案的网络课程平台按规定整改，将中小学非学科网络课程平台纳入网络生态检查监控范畴；

加强日常控制，督促未成年网络课程平台以适当的价值取向为导向，提高网络课程标准和图文、视频教学内容的审核和控制，控制页面生态；

提高人员素质，提高未成年人在线课程平台教师资格审查，纠正产品设计和运营规划理念，提高未成年人保护理念； 注重协同治理，建立未成年网络课程平台跨部门巡视体系，对检查情况进行适当的专项整改，采用暂停更新、关闭离线等手段，保持违法纪律在线课程平台的高压和严格调查趋势，鼓励各行各业人士广泛参与整改，形成合力工作。 责任编辑：